[摘要] 随着城镇化进程的加快，城市面积不断向周边扩张，商住区开发迅猛，加上购房落户政策宽松，“农村人口向城市转移，外来人口向本市转移”已成为全国近年来的一种迁徙现象，这也直接导致异地务工人员子女教育问题的产生。
惠城拟3年新建12所学校增学位2.2万个
我市实施“中小学建设三年行动规划”助解随迁子女教育问题
随着城镇化进程的加快，城市面积不断向周边扩张，商住区开发迅猛，加上购房落户政策宽松，“农村人口向城市转移，外来人口向本市转移”已成为近年来的一种迁徙现象，这也直接导致异地务工人员子女教育问题的产生。昨日上午，4位在惠人大代表组成调研组，专门就此展开调研，共商破题对策。
现状
随迁子女难进公办学校不愿进民办学校
据了解，得益于电子教育券、积分入学等众多制度和措施的实施，去年，我市随迁子女义务教育阶段学生入读公办学校比例达58.63%，位列珠三角9市第五。尽管有如此高的入读比例，但异地务工人员对公办学校学位的需求“缺口”仍然难以填补。在昨日的调研座谈会上，多位代表的发言都指向公办学校难进，民办学校办学条件相对较差等问题。
人大代表李东生称，TCL集团大概有10%的异地务工人员的子女需在惠就读，但通过严格的申请程序后，有相当比例的员工子女只能入读民办学校和比较偏远的村小，这和他们的期望值有点差距，也从某种程度上导致公司员工队伍的不稳定。“其实说到底，大家还是想自己的子女能够进入公办学校，享受更优质的教育资源。”
对此，市教育局副局长戴立波说，从目前来看，公办学校学位确实难以满足随迁子女入学需求。“除了龙门县和大亚湾区外，其他各县（区）还有更多随迁子女希望入读公办学校而不能如愿以偿。公办学校过于热门，有些民办学校却显得门庭冷落。”戴立波坦言，目前，惠州民办学校除黄冈中学惠州学校等是名校外，多数民办学校为“买方市场”，要为吸引生源费心思。“这一方面是民办学校办学条件与公办学校存在一定差距，另一方面民办教育是收费教育，异地务工人员收入较低，花钱让子女读书，会产生一种收支反差和心理落差。”他分析说。
计划
着手推进落实新建小区与学校同步建设
调研座谈会上，不少代表提出，解决异地务工人员子女的教育问题，一条重要途径就是加大对民办教育扶持力度，提高民办学校的办学水平。
对此，戴立波说，目前市教育局已草拟了《关于大力促进民办教育规范优质特色发展的意见》，目前处于征求意见阶段，将从完善办学条件、稳定教师队伍、规范学校管理力度、提高教学质量、促进办学特色等方面，加大对民办学校的扶持，为异地务工人员子女创造优质的教育条件。
戴立波说，我市制定并实施“中小学建设三年行动规划”，推动各县（区）新建、改扩建一批学校，通过公办学校学位的增加助解异地务工人员子女的教育问题。他透露，惠城区计划3年内新建12所学校，新增学位约22000个；仲恺区计划3年内改扩建5所学校，新增学位7500个，大亚湾计划3年内新建7所学校，新增学位10020个，其他县（区）也在抓紧制订相关行动规划。
据介绍，根据省政府办公厅《关于做好进城务工人员随迁子女义务教育工作的意见》，我市正着手推进落实新建小区与学校同步建设要求，确保今后在规划新的住宅小区建设时做到“三个同步”，即教育配套设施与项目同步设计、同步建设、同步竣工验收。“相信通过这一措施，能够在一定程度上缓解区域学位紧缺的问题。”惠城区教育局负责人表示。
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